逸如飞鸟东西南，逍遥自在任身行

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艺家人·简介 

丁嘉佳，艺术设计学院2004级动画0401班校友。作品《天台的金币》获广州微短剧创新奖；《苹果时代》入围2008台湾国际创意设计大赛数位动画优秀奖；曾主导康师傅原叶茶新品上市营销传播；担任杭州生活频道见习记者。

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艺家人·故事 

在校期间，丁嘉佳参与了一次跨学科的艺术实践项目——为当地一所特殊教育学校设计校园文化墙。当时的团队由视觉传达、环境艺术、动画等多个专业的同学组成。他们深入特殊学校，与孩子们亲密交流，了解孩子们的内心世界和艺术需求。那段时光，她看到了孩子们对色彩和图案的敏感度以及对生活的独特视角，这深深触动了她，让她意识到设计不仅是视觉的呈现，更是情感的传递和人文关怀的体现。最终，团队创作出一套充满童趣与温暖的壁画设计方案，得到了校方的高度评价和孩子们的喜爱。这个项目不仅锻炼了她的团队协作和项目管理能力，也让她深刻理解到设计的社会责任和价值。

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艺家人·采访 

对学校的点点滴滴，哪件事让您印象最深刻?

毕业那年，我作为毕业作品主负责人，和同班同学一起参加2008年台湾国际创意设计大赛数位动画大赛。从概念构思、创意碰撞、反复修改到最终作品成型，我们熬过了无数个日夜。当得知作品荣获优秀奖时，那份喜悦和成就感无法言表。那一刻，我真切感受到团队的力量和努力付出的价值。

您认为做好艺术设计类相关工作应具备哪些知识和技能？

首先，扎实的专业基础知识必不可少，并能灵活运用进行视觉表达。此外，良好的审美素养、敏锐的市场洞察力、创新思维、项目管理能力以及跨学科知识的整合能力也是关键。同时，沟通技巧和团队协作精神对于与客户、团队成员有效沟通设计意图至关重要。

创新思维与审美素养更是需与时俱进。

具备跨学科的知识储备，如心理学、人机交互、数字媒体艺术、市场营销等，能够将多元知识融入设计实践中，提升作品的综合价值。

“接地气”，融入市场与商业理解，掌握用户调研方法，理解用户需求、行为习惯和心理预期，将用户中心的设计原则融入作品。关注行业动态，理解市场趋势，能结合商业目标和竞争环境制定设计策略，确保设计作品既符合美学标准又具有商业价值。

持续学习，紧跟设计软件、数字技术的发展，及时学习和掌握新工具、新技术，提升工作效率与作品表现力。

综上所述，做好艺术设计类工作不仅需要深厚的专业技能与理论知识，更需要具备创新思维、良好沟通、商业理解、持续学习等综合素质，以应对不断变化的设计环境与市场需求。

您觉得对于目前的大学生而言，选择职业最缺乏的能力是什么?

我认为是明确的职业定位与自我认知。很多大学生在面临职业选择时，可能过于关注行业热门度或者短期收益，而忽视了对自己兴趣、天赋、价值观的深度挖掘与匹配。明确自己的职业目标，了解自己在行业中的竞争优势，以及对未来职业发展的长远规划，这些都需要清晰的自我认知与独立思考能力。

校友寄语

亲爱的学院与学弟学妹们，我满怀感激地回首在母校度过的珍贵岁月，这里的一草一木、一师一友都烙印在我心中。愿学院继续秉持创新教育理念，培养更多具有社会责任感和国际视野的设计人才；愿老师们春风化雨，诲人不倦，引领学子们探索艺术的无尽魅力；愿学弟学妹们珍惜大学时光，勇于尝试，敢于创新，用设计的力量去温暖世界，照亮未来。愿我们共同守护这份艺术殿堂的热忱与梦想，携手共绘美好明天！