近日，教育部高等教育司发布《关于第三批国家级一流本科课程认定结果的公示》，浙江工商大学艺术设计学院开设课程——《基于Arduino的智能交互产品虚拟仿真实验》《影武者-动作片与电影美学赏析》成功入选。这是学院依托浙江工商大学 “商科” 优势及数字化发展前沿趋势，践行“植入商科基因、数字赋能设计、艺商融通培养”的办学定位的标志性课程建设成果。2门国家级一流本科课程的成功建设，开创了艺术设计学院的历史先河。

艺科融合——焕新虚拟仿真

《基于Arduino的智能交互产品虚拟仿真实验》入选国家级一流本科课程名单。这是学院践行“虚实融合、项目驱动、跨学科协同，一门实验即一个创新生态”的工科实验新范式，又一里程碑式课程建设成果。

学院以服务国家战略和长三角经济发展为目标，以艺商融合为特色，将设计与数字、科技、艺术、人文、商业、制造相结合，培养具有产品创新力、设计转化力、价值实现力的复合型卓越设计人才，打造具有深度服务区域发展创新特色的、国内一流的设计学科。

智硬交汇——重塑交互场景

《基于Arduino的智能交互产品虚拟仿真实验》是《智能技术应用》课程的核心实践教学环节，是针对当前物联网、智能硬件领域快速发展对人才培养提出的新要求，所精心打造的一款虚拟仿真实验项目。该项目依托《智能技术应用》的理论基础，聚焦“智能硬件-交互设计-虚拟仿真”的交叉融合。

课程团队介绍：

高颖：博士、教授、博士生导师，国家一流专业建设点视觉传达设计专业负责人。在国家核心及以上期刊上发表学术论文三十余篇，作品获得全国美展入围、IF、红点奖等二十余项。

范则森：讲师，毕业于浙江工业大学，主要研究方向包括沉浸式交互体验、游戏开发等。开设《智能技术应用》《智能媒体设计》等一系列前沿课程，注重培养学生跨学科整合能力与行业实战素养。

温从儒：博士，硕士生导师，环境设计系副主任、数字与智能化空间工作室主任，环境智能化设计方向教学与实践负责人。主要研究领域为建筑与景观规划设计、人居环境数字化设计等。主持省部级课题，多篇论文发表于海内外期刊与专著出版，指导学生获得多项省级和国级学科、行业竞赛奖。

王怡：博士、副教授、硕士生导师、视觉传达设计系副主任；毕业于上海大学上海美术学院。长期围绕商业创新与文化产业领域，展开交互体验与服务设计、传播形式与方式的理论及实践研究。作品发表于《文艺研究》、入选中国美术家协会“首届全国平面设计大展”等。

苏然:副教授，视觉传达设计系主任，毕业于澳大利亚格里菲斯大学视觉艺术专业。在国内外顶级期刊中发表文章与作品多篇。获未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛、中国包装创意设计大赛等各大赛事“优秀指导教师”奖。

五年磨砺——打造通识课标杆

《影武者-动作片与电影美学赏析》课程历时五年精心打磨，汇聚戏剧与影视学、设计学教师团智慧，是浙江工商大学通识课标杆。在郝昕副教授、蓝辉副教授、陈丽丹老师、吴洛阳CEO等资深教师及企业家共同努力下，课程自2019年创设至今，已获评全国第二届高校教师教学创新大赛二等奖、省第二届高校教师教学创新大赛特等奖、省本科高校省级一流线上线下课程、省高校课程思政优秀教学微课、省“互联网+教学”优秀教学案例、校精品在线课程、校混合教改课程、校思政示范课程、校精品通识课程等。

课程围绕“影片鉴赏-产业分析-政策读解-实践创新-专业关联”展开教学，锚定高阶目标构建知识、技能、文化、审美、使命互嵌体系，以“互联网+AI”技术迭代知识图谱与美育思政内容，开展“多维教学链路与教学时空”模式，注重美育思政引领、交叉学科融通，提升实践创新能力与批判性思维。

课程团队介绍：

郝昕：副教授，硕士生导师，艺术设计学院数字媒体艺术系主任，《影武者-动作片与电影美学赏析》课程负责人。杭州市领军人才、首届中国青年动漫家、首批国家工信部认证生成式人工智能工程师、中国电影家协会电影声音艺术工作委员会委员、浙江省影视产业调研组专家、浙江省动漫产业学会理事、浙江省电影家协会会员、浙江省文化产业创新发展研究院专家。

蓝辉：副教授、硕士生导师，艺术设计学院副院长，浙江省文化产业创新发展研究院副院长。

陈丽丹：讲师，艺术设计学院数字媒体艺术系教师，“影”系列通识课——《影舞者-动画美学赏析》课程负责人。

光影之桥——赋能通专融通

作为艺术模块通识课，课程以电影为载体，“动作片”与“电影美学”为抓手，用英雄观提升辩证思维、用美学养成文化自信。动作片为点，电影美学为面，构建文化传承的精编内容。不仅培养同学们的影片鉴赏能力，也提升审美情趣、家国情怀与文化思辨能力，更进一步提升核心价值观认知能力。

“影”系列通识课群目前已创建4门，包括《影武者-动作片与电影美学赏析》《影舞者-动画美学赏析》《影之魂-电影中的中国历史》《影启智界-动漫游中的数创未来》。

此次《影武者-动作片与电影美学赏析》拟获国家级一流本科课程认定，既是对课程建设成果的高度肯定，也更将进一步激励教学团队继续拓展与深化“影”系列通识课。以学生为核心，能力分层递进、链路延展促学为目标。链接教学单位、交叉学科、业态板块、创作实践、政策引导，跨维融通“随时随地+数智学习+全链思维+实践创新”学习生态圈。

 以设计美学为笔，勾勒创意新世界。学院将推出更多优质课程，培养更多创新人才，为艺科融合做出更多贡献。