为引导广大学生营造良好的学习、生活环境，切实提升学院人才培养质量和学生管理水平，努力创建和营造富有艺术气息（Art）、特色鲜明（Distinguishing feature）、温馨舒适（Comfort）的文明教室，艺术设计学院于2020年11月启动文明教室创建工作，根据《艺术设计学院文明教室创建实施方案》，开展特色教室评比活动，鼓励班级学生进行文明教室设计，旨在彰显个性，营造学习氛围，激励学生全面发展。

特色教室评选

评选伊始，大一大二各班级结合自身专业特点，集思广益、精心设计。从前期的方案策划到后期的具体实施，历时近一个月。本次特色教室评比活动中，有催人奋进的班级标语，有别具匠心的班级文化墙，有各式各样的作品展示墙，有绿意盎然的班级绿化角，也有温馨整洁的教室环境以及扑面而来的专业气息……。

学院根据教室的布置与装饰、班级文化等方面对各班教室进行了评比。最终产生4个班级特色教室：

特色教室名单

视传2003

视传2002

环设2001

数媒1901

与此同时，部分班级中出现了空白的班级文化墙，“失踪”的班级标语，或是缺乏班级特色的教室布置。希望各班可以相互借鉴学习，共同打造特色教室。

特色教室展示

视传2003

视传2002

环设2001

数媒1901

取得成果

通过这次特色教室的评比，各班集思广益，结合自身专业特点等方面，精心设计，巧妙布局，全员参与，班级特色和风貌充分彰显，教室卫生明显改善，增强了学习的氛围，调动了学习的积极性，增强了班级的凝聚力。

阶段性总结

为开展好特色班级建设活动，学院围绕建设目标，制定特色教室创建评比方案。通过宣传推广让艺术学子了解特色教室评比活动及相关要求。学院成立特色教室建设工作小组，负责各班级进行监督检查及评比。各班根据班级特色对本班教室布置进行策划预算，学院进行初步评选提出改进意见后班级进行实施建设。本次特色教室创建活动历时一个多月的宣传、创建、评比，各班积极响应，教室特色显著提高。

未来展望

本次特色教室评选活动，充分展现了特色班级文化在学生优良学风建设过程中的推动作用，学院将继续深化文明教室创建工作，持续围绕教室卫生、教室纪律、教室安全、文明礼仪、学风建设、教室文化等方面，建设一个温馨、舒适、卫生、文明、适合身心健康发展的教室环境。